與人交流是能收獲頗多的，也會(huì)因交流的對(duì)象不同，而有更多不同的感受。不同的人之間，認(rèn)知與思考的方向都是不同的，盡可能的接觸不同的人，對(duì)于人生的理解也會(huì)更加的深刻，進(jìn)而形成自己的一套邏輯與看法。
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鄭州幼兒師范高等?？?a href="http://www.whyvhh.cn/school/" target="_blank">學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)?，F(xiàn)有杜嶺和象湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬(wàn)余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬(wàn)，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬(wàn)元，各類(lèi)紙質(zhì)圖書(shū)80萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)70萬(wàn)種，視聽(tīng)資料5599盤(pán)，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。
目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)共計(jì)2663個(gè);無(wú)線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計(jì)480個(gè)，實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)?，F(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人(其中，二級(jí)教授1人，三級(jí)教授2人)，具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人，博士9人。學(xué)校現(xiàn)有河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽(yù)社會(huì)各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長(zhǎng)期任教。
學(xué)校與英國(guó)貝德福特大學(xué)合作舉辦國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)教育專業(yè);與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)音樂(lè)教育專業(yè);與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項(xiàng)目。此外，與白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、丹麥皇家?jiàn)W胡斯音樂(lè)學(xué)院、愛(ài)沙尼亞國(guó)家音樂(lè)與戲劇學(xué)院、韓國(guó)瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開(kāi)展了形式多樣的文化交流與合作。
盡管如今網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，但卻還是不能替代真人，因?yàn)槿耸遣粩嘣谒伎嫉?，不?huì)按照固定的思維模式去做事。因此在從網(wǎng)上了解到的信息中，難免有自己不夠清楚的地方。而與招生辦老師溝通，他能找到你不明白的點(diǎn)，并為你提供相應(yīng)的信息，幫助你做出選擇。
