引言：隨著我國新生兒越來越多，幼師行業(yè)也在不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生畢業(yè)都是會(huì)選擇讀幼師專業(yè)，幼師專業(yè)近幾年是國內(nèi)非?；馃岬膶I(yè)之一，幼師專業(yè)本身也是有非常多的優(yōu)勢的，像工作穩(wěn)定，上升空間大等等之類的，但是很多同學(xué)在報(bào)讀了幼師專業(yè)之后，不知道要帶什么相關(guān)證件去學(xué)校，這也是非常令人困擾的事。

早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓(xùn)練技能，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與應(yīng)用型人才。

基本要求

1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：掌握嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評(píng)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。

3、能力要求：掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對(duì)嬰幼兒實(shí)施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)保育護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研、人口計(jì)生委早教部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

修業(yè)年限：三年

主干學(xué)科：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒智能發(fā)展與測評(píng)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。

主要課程

《嬰幼兒教育與指導(dǎo)》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《舞蹈基礎(chǔ)》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護(hù)理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓(xùn)練》等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力，在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長，能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。

二、基本要求：

1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。

3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

三、修業(yè)年限：五年

四、主干學(xué)科：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)。

五、主要課程：

《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒心理發(fā)展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒文學(xué)》、《幼兒園班級(jí)管理》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒科學(xué)教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會(huì)教育》、《幼兒藝術(shù)教育》等。

六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

編者總結(jié)

希望大家都能找到適合自己的和自己喜歡的專業(yè)。同學(xué)在選擇這樣的專業(yè)的時(shí)候，首先是要考慮到自己對(duì)這個(gè)專業(yè)是否感興趣，只有用自己的興趣去培養(yǎng)這門學(xué)科，通過自己的努力去提升自己，比強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)這樣的專業(yè)來說好。