天水2021年幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)好?同學(xué)們?nèi)绻ビ讕煂W(xué)校讀書的話，肯定是學(xué)習(xí)幼師專業(yè)好，幼師專業(yè)為主的學(xué)校，肯定是設(shè)施設(shè)備，師資力量，等等這些都是比較不錯的。幼師專業(yè)的就業(yè)率也是非常之高的，只要在學(xué)校里面把基本的基礎(chǔ)知識學(xué)好，考取相應(yīng)的證書，以后畢業(yè)出來選擇工作的時候選擇性就比較廣，升學(xué)也都是有保障的。
專業(yè)介紹一：音樂教育
主要開設(shè)課程
樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、歌曲編配與彈唱、合唱與指揮、音樂教學(xué)法。
培養(yǎng)目標(biāo)
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
就業(yè)方向
主要面向幼兒園、小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮及群眾文化藝術(shù)館等崗位，從事音樂教育工作。
專業(yè)介紹二：特殊教育
主要開設(shè)課程
主要有特殊教育學(xué)、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用行為分析(ABA)、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童教育評估、個別化教育計劃的設(shè)計與實施、特殊教育課程與教學(xué)、融合教育理論與實踐、特殊兒童班級管理等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
就業(yè)方向
各類特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校的特殊教育班級、有特殊兒童隨班就讀的普通教育機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)的特殊教育教師。
小編總結(jié)
學(xué)習(xí)要從娃娃抓起，幼兒園的選擇在家長的眼里也非常的重要。幼兒園的學(xué)習(xí)，也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。其實幼師也稱為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機構(gòu)，早教中心發(fā)展。
