現(xiàn)在幼師學校所開設(shè)的專業(yè)還是很多、很全面的，不過大部分的幼師學校王牌專業(yè)依然是現(xiàn)在社會需求量極大的學前教育專業(yè)，如果同學們想要就讀幼師學校的話，那么學前教育專業(yè)也是同學們的首選。除此之外，幼師學校的其他專業(yè)也是非常好，所以同學們還是要選擇適合自己的并且自己喜歡的專業(yè)，只有這樣才能更好、更穩(wěn)定的發(fā)展下去。

推薦專業(yè)一：現(xiàn)代教育技術(shù)

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義事業(yè)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學和人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識，具備扎實的信息技術(shù)應(yīng)用技能，多媒體制作的基本能力，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項目管理等方面能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及小學教師和信息技術(shù)管理人員。

特色課程

現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論、美術(shù)構(gòu)圖、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫理論與教育應(yīng)用、教學系統(tǒng)設(shè)計、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、普通話與教師口語、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字化圖形圖像處理、二維動畫制作、學習科學與技術(shù)、視頻編輯與創(chuàng)意、音頻技術(shù)、多媒體技術(shù)與教育應(yīng)用、教育技術(shù)研究方法、教育學、教育心理學等。

推薦專業(yè)二：學前教育

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，師德高尚，掌握學前教育基本理論、相關(guān)法律法規(guī)及五大領(lǐng)域?qū)嵺`教學技能，具有創(chuàng)新精神和一定研究能力，“基礎(chǔ)實、技能熟、適應(yīng)快”，“下得去、用得上、留得住”，適應(yīng)學前教育專業(yè)發(fā)展的專科層次應(yīng)用型人才。

特色課程

學前心理學、學前教育學、音樂基礎(chǔ)、鋼琴彈奏基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、普通話、幼兒教師口語、幼兒園課程、兒童文學、師范生三筆字、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園健康教育與活動指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)、幼兒游戲蒙氏教學法、泥塑、沙畫、奧爾夫音樂等等。

隨著中國的學歷普及，大部分年輕的父母文化水平還是比較高，對教育是越來越看中，在這個階段很多早教中心、幼兒園等都紛紛發(fā)展起來了，也給幼教專業(yè)的學生提供了很多就業(yè)崗位。大家也要珍惜這個時代給大家提供的就業(yè)崗位，不管是以后自己創(chuàng)業(yè)還是選擇在這個崗位上就業(yè)，都是一個不錯的發(fā)展。