決定了要去對幼師學(xué)校所進行報讀的話，提前去對學(xué)校間的介紹進行了解是比較重要的，因為這方面的了解除了最基本信息的了解外，最關(guān)鍵的還是學(xué)生可以依據(jù)學(xué)校間的介紹去對學(xué)校所進行對比，從而決定到哪所幼師學(xué)校對于學(xué)生的選擇來說是比較好的，而整體方面的了解話，學(xué)生間自己的問題也是需要被考慮期間的，特別是需要滿足的各方面介紹信息。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施齊全

學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值近7000萬元，館藏圖書75余萬冊，中外文圖書資料1000余種。其中國家級教育實訓(xùn)基地3個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、荷蘭政府(EVD)援助亞洲項目1個。

建有省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)8個、省級示范(特色)專業(yè)6個、現(xiàn)代化實驗室60多個。學(xué)校還建有實習(xí)工廠、駕駛培訓(xùn)學(xué)校和206文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園?；睾椭行脑O(shè)備先進、配套齊全，功能完備，是全省高職院校的一大亮點。

此外，還在近百家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了校外實習(xí)就業(yè)基地。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資優(yōu)勢

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的具有“安工貿(mào)”特色的師資隊伍。在500多名教師中，教授21人，副教授158人，高級職稱教師占35%;享受國務(wù)院特殊津貼者3人。

專業(yè)課教師中“雙師型”教師占70%以上。

多人被評為省級教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教師和專業(yè)帶頭人。近年來，學(xué)校利用優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了人才培養(yǎng)立交橋，拓寬了專升本渠道，學(xué)生通過率高;教師指導(dǎo)學(xué)生參加國家和省級各類職業(yè)大賽獲一、二、三等獎100余項。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)優(yōu)勢

積極落實國家資助政策，獎助體系完善，設(shè)有國家獎學(xué)金8000元/年/人、國家勵志獎學(xué)金5000元/年/人、國家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為3000元/年/人(依據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度國家助學(xué)金分為三檔：4000元、3000元、2000元);

設(shè)有校內(nèi)獎、助學(xué)金，其中獎學(xué)金：一等獎1000元/年/人、二等獎600元/年/人、三等獎300元/年/人，助學(xué)金1000元/年/人;家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可向生源地所在縣(區(qū))教育局學(xué)生資助管理中心或農(nóng)村合作金融機構(gòu)申請助學(xué)貸款;對孤兒實行學(xué)費減免，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供若干勤工助學(xué)崗位。

既然考慮到去對幼師學(xué)校所進行選擇，就會考慮到不同學(xué)生間所對于幼師行業(yè)間的了解是比較重要的，因為學(xué)生選擇一所好的幼師學(xué)校所進行報讀，就是為學(xué)習(xí)一項好的專業(yè)技術(shù)，更是為了自己將來在幼師行業(yè)間的各方面發(fā)展前景是比較好的。