現(xiàn)在的同學(xué)們選擇專業(yè)都是要考慮到將來的就業(yè)問題的，所以說現(xiàn)在什么專業(yè)就業(yè)好就可以成為一個非常熱門的專業(yè)，因為現(xiàn)在我國的就業(yè)形勢其實是非常嚴(yán)峻的，很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè)的情況，幼師學(xué)校相對于其他學(xué)校來說就要好就業(yè)的多，所以說很多同學(xué)現(xiàn)在都想讀幼師學(xué)校，這也是非常不錯的選擇，今天小編就給大家介紹一個幼師學(xué)校比較好就業(yè)的專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實管理力量。

學(xué)前教育從事行業(yè)

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、新能源

3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)

4、公關(guān)/市場推廣/會展

學(xué)前教育課程設(shè)置

學(xué)前心理學(xué)：本課程是為學(xué)生掌握幼兒心理特點,為幼兒教育活動的開展奠定基礎(chǔ)而設(shè)置的基本理論課。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握幼兒期各個年齡段兒童的心理特點，能運用《學(xué)前心理學(xué)》的基本知識觀察、分析幼兒行為，為解決教育教學(xué)中的實際問題提供理論指導(dǎo)。

學(xué)前教育學(xué)：一般方法的學(xué)科。 通過本課程的學(xué)習(xí)，述現(xiàn)代次前教有的通出不細(xì)識和基的原琳，以習(xí)來促進(jìn)學(xué)前兒跑身全國和沂發(fā)能的規(guī)作物有的基本，思想和理論，認(rèn)識教育的客觀規(guī)律，健學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地理解和掌掘馬克息主義關(guān)于教現(xiàn)象.解決教有實際問題的能力:為學(xué)生從事教有工作美定初步的理范器。樹立科學(xué)的教有觀:培養(yǎng)學(xué)生正確地分析教育

嬰幼兒衛(wèi)生保?。和ㄟ^本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生應(yīng)全面掌握學(xué)前兒童解剖生理特點以及身體生長發(fā)育的規(guī)律，掌握營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識，了解托幼機(jī)構(gòu)的膳食管理，了解學(xué)前兒童常見疾病的有關(guān)知識及基本急救措施，熟悉教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育過程中的衛(wèi)生要求，系統(tǒng)了解學(xué)前兒童常見心理衛(wèi)生問題及教育對策,能夠?qū)W(xué)前兒童的身心發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的評價,具備一定的實際工作能力，將來在實際工作中能夠切實作到維護(hù)和增進(jìn)兒童的健康。

其實學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向是非常廣的，可以從事的工作也是非常多的，這證明學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展前景也是很不錯的，而且國家現(xiàn)在也出臺了一系列政策來扶持學(xué)前教育的發(fā)展，同學(xué)們?nèi)绻麑W(xué)前教育這個專業(yè)感興趣的話，可以考慮報讀的，將來也是非常好就業(yè)的一個專業(yè)，對自己的發(fā)展也是有著很大幫助的。