遵義2020年中專幼師學(xué)校專業(yè)都學(xué)什么?很多人都知道就讀幼師這個專業(yè)學(xué)習的內(nèi)容還是比較多的，但是不知道究竟要學(xué)一些什么東西，好多同學(xué)也只是知道覺得這個專業(yè)將來很好就業(yè)，那么，小編就來給大家說一下學(xué)前教育這個專業(yè)將來要學(xué)習的一些專業(yè)課程，這是一個多才多藝的學(xué)科，是很鍛煉人的。
幼師專業(yè)學(xué)習專業(yè)課程
音樂
掌握音程、和弦的識別和構(gòu)建，理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運用。學(xué)習附點、切分、弱起、三連音節(jié)奏，視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式，進行高聲區(qū)的開發(fā)，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性，完成相應(yīng)樂曲彈奏;學(xué)習彈唱樂曲的技巧，培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。
美術(shù)
掌握簡筆畫的線條搭配適當?shù)哪芰?。展示學(xué)生豐富的想象力。手工教學(xué)方面要求學(xué)生以立體構(gòu)成為基礎(chǔ)，運用現(xiàn)代設(shè)計理念，以及紙造型的特殊表現(xiàn)技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。
水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學(xué)會運用色彩關(guān)系塑造形體;簡筆畫的線條運用、人物結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系及多種材料的運用。手工教學(xué)方面要求學(xué)生通過對廢舊物造型的學(xué)習，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經(jīng)過藝術(shù)加工處理，使之成為藝術(shù)作品。
舞蹈
通過舞蹈基本功扶把訓(xùn)練、芭蕾舞姿訓(xùn)練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分，進一步訓(xùn)練學(xué)生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力，為今后的舞蹈學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。漢族舞蹈的學(xué)習、綜合復(fù)習5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個部分對兩年的學(xué)習內(nèi)容進行復(fù)習和鞏固，讓學(xué)生能掌握五大民族舞蹈的風格特點，獨立完成5個民族舞蹈組合，進一步訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習，讓學(xué)生掌握創(chuàng)編的基本理論知識及實際的創(chuàng)編方法，能分組創(chuàng)編一個幼兒舞蹈。
學(xué)前教育與早期教育的區(qū)別是什么
早期教育其實是一個基礎(chǔ)教育，是從孩子出生開始到3歲左右的教育，能夠讓孩子學(xué)習、明白一些基礎(chǔ)的知識，然后再讓孩子在這個基礎(chǔ)上得到學(xué)前教育，培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子，得到各方面的全面促進。因此，學(xué)前教育與早期教育的區(qū)別還是很明顯的。
在0-3歲是嬰幼兒大腦發(fā)展的敏感期，這個時候要對孩子有早期教育的規(guī)劃，能夠更規(guī)范的培養(yǎng)孩子的能力和感知力，當然，每一個孩子的需求和領(lǐng)悟能力都是不同的，因此，對于孩子們來說只要用對了方法，學(xué)前教育與早期教育的區(qū)別也就有鮮明的對比和呈現(xiàn)。
作為家長，應(yīng)該了解早期教育的責任，掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。而到了后期，也要明白學(xué)前教育的義務(wù)，應(yīng)該讓父母更了解孩子，更懂孩子，專業(yè)，才能更科學(xué)有效的展開干預(yù)和指導(dǎo)。學(xué)前教育與早期教育的區(qū)別在于的時期的不同，以及能力培養(yǎng)內(nèi)容上的不同。所以，分清楚這2個概念很重要。
學(xué)前教育專業(yè)是一門綜合性的學(xué)科，更多的是強調(diào)自學(xué)，其實讀書的時候，老師上課的時候講解的內(nèi)容只是很基本的，最主要的還是自己下課之后要多花時間自己研究，在幼師這個專業(yè)上就提現(xiàn)的更強了，同學(xué)們在報讀這個專業(yè)之前還是要了解一下專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容來看看自己是不是適合的哦。
