貴陽(yáng)2020年就業(yè)最好的幼師學(xué)校?就讀中職學(xué)校的大部分學(xué)生就是為了有一個(gè)好的就業(yè)的地方，所以，學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谶@方面也是比較看重的，每年各個(gè)學(xué)生都會(huì)有升學(xué)率，就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)，所以，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候就可以看一下學(xué)校這些方面的統(tǒng)計(jì)，小編就來(lái)給大家說(shuō)一下小編認(rèn)為還不錯(cuò)的學(xué)校。
貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校
專業(yè)化程度高
學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)以學(xué)前教育專業(yè)為龍頭的學(xué)前教育、早期教育、兒童康復(fù)、兒童藝術(shù)教育、兒童營(yíng)養(yǎng)與保健等方向?yàn)橹蔚膶I(yè)群。以藝術(shù)專業(yè)為龍頭的表演藝術(shù)、舞蹈表演、會(huì)展策劃與管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。
就業(yè)保障前提好
搭建合作平臺(tái),加強(qiáng)與全省9個(gè)市(州)和貴陽(yáng)市十個(gè)區(qū)、縣(市)合作,為各地學(xué)前教育發(fā)展做好服務(wù);搭建實(shí)踐平臺(tái),在原有32個(gè)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,構(gòu)建多級(jí)雙向?qū)嵺`網(wǎng)絡(luò),同時(shí)傾力打造現(xiàn)代化的學(xué)前教育專業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,為學(xué)生高質(zhì)量的實(shí)踐高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。
創(chuàng)新協(xié)同中心,包括貴州省學(xué)前教育研究中心、0-3歲早期教育研究中心、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、游戲與教玩具研發(fā)中心、貴州省民族民間音樂(lè)舞蹈?jìng)鞒信c傳播中心等。用3-5年時(shí)間,為每個(gè)中心引進(jìn)1-2名一流學(xué)者(含候鳥(niǎo)型學(xué)者),匯聚3-5名高層次專家,配置研究設(shè)備。以“三平臺(tái)、一中心”推進(jìn)貴州學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼師就業(yè)方向
教育教學(xué)方面
做幼兒園老師是最對(duì)口的，從自身方面，有兩方面需要注意，首先是 “三心”，就是責(zé)任心、愛(ài)心和耐心;其次有一門拿手的才藝，可以是唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等。在和小朋友的溝通方面，要注意和小朋友溝通;還要關(guān)注學(xué)生的身心健康和心里變化，教他們學(xué)會(huì)穿衣服、自己吃飯等。
兒童出版物的策劃或編輯
學(xué)前教育專業(yè)可以從事兒童出版物的策劃，這樣相比較其他的教育類專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更有優(yōu)勢(shì)。主要干的工作是幼教教材，幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者，與作者談合作事宜，審核來(lái)稿并確定稿件內(nèi)容和質(zhì)量，后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動(dòng)。
兒童心理輔導(dǎo)
之前給大家介紹的課程中也提到了兒童心理學(xué)的課程，如果各位考生對(duì)兒童心理學(xué)感興趣的話，可以從事兒童心理指導(dǎo)方向，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等地方從事兒童心理輔導(dǎo)工作。
貴陽(yáng)幼師學(xué)校在整個(gè)貴州省來(lái)說(shuō)還是算比較有名氣的學(xué)校，學(xué)校不管是在教學(xué)水準(zhǔn)上面還是在就業(yè)上面都還是很不錯(cuò)的，只是學(xué)校每年的招生人數(shù)不是那么多，而且對(duì)于報(bào)讀本校的同學(xué)是有條件的，是需要經(jīng)過(guò)面試才可以報(bào)讀的，面試的話是要看學(xué)生的升高還有體重這些的，因?yàn)橛讕熞彩怯羞@方面的要求的。
