鄭州2020年幼師學校有哪些專業(yè)適合男生，在大多人的印象中，只有女生可以報讀幼師專業(yè)，其實男生也可以報讀的。而且幼師畢業(yè)男生更受很多幼兒園的歡迎。關(guān)于男生就讀幼師專業(yè)，你到網(wǎng)上一搜就會發(fā)現(xiàn)其前景非常廣闊。那么幼師學校有哪些專業(yè)適合男生?一般幼師學校主要就是學幼師專業(yè)，當然了，有些學校也是有其他的專業(yè)的。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
1.專業(yè)介紹
本專業(yè)是集藝術(shù)、科學技術(shù)為一體的專業(yè)性學科。它立足于藝術(shù)設(shè)計教育的全面化，在吸收世界各國藝術(shù)設(shè)計精華，兼容東西方文化同時，提倡以人為本的藝術(shù)設(shè)計文化，關(guān)注審美生活品質(zhì)，強化藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用手段和創(chuàng)新精神。系統(tǒng)教授專業(yè)藝術(shù)設(shè)計知識和技能，關(guān)注藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及材料的特性和工藝技能，強調(diào)設(shè)計、實踐動手能力、藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計能力和社會適應(yīng)能力。培養(yǎng)具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計?？迫瞬?，能夠從事各類藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用行業(yè)的專門藝術(shù)設(shè)計人才。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設(shè)計軟件進行廣告設(shè)計、書籍編排、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、展示設(shè)計、攝影后期、網(wǎng)絡(luò)美工、多媒體編輯等設(shè)計工作，具有專項設(shè)計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計?？迫瞬?。
3.主要課程
課程體系建設(shè)遵循學生學習、成長的客觀規(guī)律，科學合理的培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、專業(yè)精、適應(yīng)廣”的綜合型專科人才。主要課程有：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維平面設(shè)計基礎(chǔ)、電腦輔助設(shè)計、中國工藝美術(shù)史、設(shè)計概論、設(shè)計心理學、中外設(shè)計史、VI設(shè)計、版式設(shè)計與印刷工藝、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、標志設(shè)計、展示設(shè)計、藝術(shù)欣賞、環(huán)境創(chuàng)設(shè)實訓實踐、形象設(shè)計等課程。
英語教育專業(yè)
1.專業(yè)介紹
本專業(yè)為三年制師范類?？茖I(yè)，主要培養(yǎng)能勝任小學、幼兒英語教學工作的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。通過若干年的努力后，爭取將本專業(yè)建設(shè)成為在同級同類院校中具有鮮明辦學特色，有著良好辦學效益和辦學水平的品牌專業(yè)。
2.培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，較強的英語語言運用能力和較廣的科學文化知識，并具有一定的外語教學理論和較強的教學能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學、幼兒園英語教學與管理的人才。
3.主要課程
綜合英語、英語視聽、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語翻譯、英美概況、幼兒英語教育與活動指導、小學英語教學法、英美兒童文學創(chuàng)編、教育學、心理學。
其實男幼師對體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣，了解也比女性幼兒教師廣泛，這樣可以開闊幼兒的知識面，豐富幼兒的知識。男幼師獨立意向相對比女教師強，可以在幼兒時期培養(yǎng)孩子的獨立意識，使孩子盡早獨立。老師的言傳身教對孩子有直接的影響力，特別是幼兒階段的孩子學習能力極強，最容易模仿旁人的言行舉止。男幼師比女幼師性格更加獨立，這對于培養(yǎng)孩子的獨立意識、個人行為能力都有巨大的幫助。
