學(xué)前教育專業(yè)一直以來都是一個受到很多人喜愛的專業(yè)，相信同學(xué)們自己在找學(xué)校的時候也是希望能夠找到一所好的學(xué)校，并通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓自己擁有一個光明的未來，而且現(xiàn)在的社會對于學(xué)歷要求還是比較高的，那么無錫市2020年幼師專業(yè)比較好的大專院校有哪一所呢?小編這里整理了一些相關(guān)學(xué)校的資料，同學(xué)們可以參考了解一下，如果自己的分數(shù)合適的話，就都是可以報讀的。

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院坐落于太湖之濱的無錫職教園，風(fēng)景怡人，環(huán)境優(yōu)美。追溯歷史，是無錫市唯一的市屬高職院校。目前，學(xué)院由無錫市政府投資建設(shè)的新校區(qū)，占地面積1000畝，建筑面積30萬平方米，融江南建筑風(fēng)格與人文生態(tài)景觀于一體。學(xué)院現(xiàn)擁有教職工700余人，全日制在校學(xué)生10000余人。

學(xué)校建設(shè)

師范教育是學(xué)院辦學(xué)資源最豐富、社會影響力最大的一個品牌。近年來，學(xué)院分別與無錫師范附屬小學(xué)等20所小學(xué)、無錫市實驗幼兒園等20所幼兒園簽訂了合作協(xié)議，并建立了40個教研培合作基地、聘請了20名特聘教授、6名特聘專家，合作雙方在教學(xué)、科研、培訓(xùn)等方面開展深度合作，共同培育教育人才。

學(xué)前教育專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。

培養(yǎng)要求：具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

小編寄語：學(xué)前教育專業(yè)是一門綜合性很強的專業(yè)，相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)對學(xué)生就讀的學(xué)校所具有的師資力量、實訓(xùn)建設(shè)等方面都有很強的依賴性，也就是說選擇一所好的學(xué)校對同學(xué)們專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助，所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候一定要提前對學(xué)校的具體信息了解清楚。最后小編也祝愿同學(xué)們能夠就讀自己心儀的學(xué)校!