特殊教育的學(xué)校是有很多的，但這也給同學(xué)們帶來了難題，學(xué)校越多選擇性也就越多，于是選擇出好的學(xué)校就不那么容易了。很多的社會人士也會關(guān)心特殊群體的成長，認(rèn)為應(yīng)該加大特殊教育老師的培養(yǎng)，這樣特殊人群也可以接受到同樣的教育待遇。那么，哪家特殊教育學(xué)校好呢?小編帶領(lǐng)大家了解下特殊教育的相關(guān)學(xué)校吧。

江西師范大學(xué)簡介

江西師范大學(xué)(Jiangxi Normal University)，簡稱“江西師大”，位于歷史文化名城江西省會南昌市，由教育部和江西省人民政府共建，中國首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“江西省2011計(jì)劃”入選高校。[1] 學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，是江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)(師范)大學(xué)。

學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1949年更名為國立南昌大學(xué)，1953年院系調(diào)整后留在江西的部分改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)。2003年4月，江西金融職工大學(xué)整建制并入。

截至2017年3月，學(xué)校共有瑤湖、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)370余萬冊，電子圖書100余萬冊。瑤湖校區(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環(huán)抱。 學(xué)校設(shè)有23個(gè)專業(yè)學(xué)院，87個(gè)本科專業(yè)，共有專任教師1700余人，全日制本?？粕?萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬余人。

江西師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

江西師范大學(xué)特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

江西師范大學(xué)特殊教育專業(yè)主干課程

特殊教育學(xué)、特殊兒童評估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

特殊教育總結(jié)

對于一個(gè)未成年人，不管是正常人還是殘疾人士，都是需要接受到專業(yè)的教育的。這樣他們才有能力和周圍的人產(chǎn)生交流的欲望，進(jìn)而不斷的提升自己的社交圈，融合的社交關(guān)系總會帶來更大的效益和化學(xué)反應(yīng)，讓殘障人士也能夠和社會無縫的接洽。